大部分French Immersion School内，学生不仅学习如何讲法语，并且用法语学习历史、地理、科学等课程。当然，学生们也会有英语课，是一种双语教学的学校。通常学生从一年级至三年级的课程以法语教学为主，之后英语和法语教学课程的比例在50%左右。而一般以英语为核心教学的学校，学生们从四年级甚至更晚才开始法语课的学习，高中阶段，法语也只是选修课程。
研究表明，French Immersion School教育是一种重要而有效的第二语言培训方式。French Immersion School的学生在法语的阅读和听力方面与法国本土学生具有相当的水平，在口语和写作方面有所不如，但不会影响到学生未来运用法语进行学术研究和人际交往方面的能力。
French Immersion School在加拿大以外的其他国家，如美国、英国、澳大利亚等国家也都有开设。加拿大是英语和法语共同作为官方语言的国家，因此French Immersion School受到了相当一部分家长的支持。1970年代以来，接受这种双语教学的学生数量稳步增加，目前加拿大注册French Immersion School的学生比例为7.6%，安省该比例为7.3%。
加拿大，能够熟练运用英法双语的人才，具有极大的优势：
1、经济效益：统计表明，能够使用两种官方语言的人，比单一使用英语或法语的人可以赚到更多收入；
2、认知优势：大量的研究已经证明，可以使用第二种语言具有更强的认知能力。例如，许多双语人士，具有更强的解决问题的能力，因为他们可参考更多的相关信息，同时能减少某些错误信息的误导；
3、文化优势：可以使用英法双语，可令这些人士有能力更加全面地进入到加拿大文化之中。
既然在French Immersion School学生是以法语进行浸入式教学，一些家长就担心孩子的英语能力是否会受到负面影响。研究表明，在孩子浸入式教学的前两年，学生的英语水平的确较之英语为核心教学的学生低。但是到三、四年级，当English language arts（英语语言文学）课程开始引入的时候，学生的英语能力将得到极大提高，根据安省近年来统计表明，French Immersion学生在三年级和六年级的英语阅读和写作水平并不较以英语为核心教学的学生水平低。并且，根据最近一份来自Programme for International Student Assessment (PISA)的报告，15岁的学生英语阅读测试中，French Immersion学生具有更好的表现。
目前，一些家有幼童的年轻家长们也开始考虑多个思路培养孩子，让自己的孩子上French Immersion School。培养孩子成为熟练运用英法双语的人才，以期更全面地进入加拿大主流社会。
曾文清 多伦多专业地产经纪
