安省教师望监管网上免费教育资源质量

有研究组织发表报告指，安省教师逐渐倾向使用免费网上资源作教学用途，令学生的学习模式带来“重要转变”，报告要求当局赶上时代步伐，监管网上教学资源的质素。

报告由安省教育研究组织“民众支持教育”（People for Education）撰写，调查对象包括省内1,349间学校，结果发现当小学教师寻求新教学资源时，有36%的学校报告指他们会使用网上免费资源，有31%会使用印刷教科书，只有19%选择出版商提供的收费网上资源；中学的印刷教科书使用率有三分一，免费网上资源则有四分一。报告分析指，使用网上免费资源的趋势，是教学经费削减间接导致，而组织行政总监姬德（Annie Kidder）则指出，虽然网上资源非常方便，但质素没有保证，因此呼吁政府应该赶上时代步伐，制订新政策以保证网上教学资源的质素。

安省教师逐渐倾向使用免费网上资源作教学用途。网络图片

在多伦多教育局（Toronto District School Board）担任“21世纪学习”领袖的委员古德曼（Howard Goodman）指出，出版商推出的电子教科书往往技术落后，大部分只是印刷教科书的PDF格式版本，因此对教师缺乏吸引力。

古德曼又指出，由于省教育厅官员担心网址连结的内容可能随时间有变，因此通常都不情愿教科书内文写有连结，以免学生误入不良网站。古德曼建议教师应该多浏览网站，以确保内容符合教学需要，但他亦不确定有关预防措施是否实际可行。