路透社指出，一些中国家长不惜每年付出多达26万元(人民币，下同)学费，让子女进入国际学校，接受外国式教育，盼能获得升读海外大学的“直通车票”。
私校集团“牛津国际公学”在江苏省常州市开办学校，打入蓬勃的中国教育市场。其网站标明该校的特色——蓝色外套、格子裙、音乐课程，以至被长春藤包围的砖门，都与英国学校系统同出一辙，但该校却与英国牛津大学毫无关系。
图为牛津国际学校一名外籍教师在指导学生做手工。（路透社）
牛津国际常州分校，一名学生正接受老师单对单指导。（路透社）
保证英语水平达标
牛津国际公学只是其中一例，来自新加坡的伊顿学园(EtonHouse)已在中国8个省市设校；由加籍华人创立、提供获加拿大卑诗省教育局认可课程的枫叶教育机构，亦从大连拓展至中国7个城市。
这些学校的“国际光环”是说服家长支付高昂学费的关键，许多学校特意在网站贴上拥有外国面孔的学生照片，或在学生升读英国或北美的精英学校后，将其名字张贴在网站上。
部分国际学校更提供专为应付英国高级程度会考或美国大学先修考试的课程，“保证”学生的英语水平能够达到入读海外大学的标准。在需求殷切下，更有学校在校舍完全落成前已开始上课。
许多中国父母将这些国际学校，视为既可让子女接受外国教育、又毋须离乡别井的一种方法。17岁的江同学，获父母安排入读每年学费达5万元的枫叶教育机构重庆分校。“我希望将来能到外国读书，在枫叶教育读书的经验，能帮我尽早适应西方学习方式。”
避中国高考激烈竞争
中国家长亦认为，让子女就读国际学校，可避免子女面对竞争激烈的中国高考。他们亦认为，国际学校有别于中国因循、讲求考试分数的教育模式，可培养出面面俱到的新一代。苏先生的16岁女儿去年9月入读苏州德威英国国际学校，他批评中国高考“损害学生的自信与教学质素”。“虽然女儿曾就读最好的公立学校，但我们感到愈来愈不满。学校的老师只会讲授正确的答案，但不想学生问为什么。女儿如今更快乐，学习进度更快。”不过亦有家长未敢完全舍弃中国教育系统，会让子女同时申请海外院校，又参加中国高考。
与中国公立学校合作提供融合式教育的?通教育集团董事牛顿—坦泽(Gavin Newton-Tanzer)称，非以分数为中心的教育模式，对于中国家长是全新概念，融合式学校可让学生同时接受中国与国际教育，较易获家长接受。
