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温哥华社区新概念

2020-09-08 |作者: | 来源:

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【加拿大乐活网 lahoo.ca 朱敏怡】对于我们从计划经济时代走过来的人来说,对于居委会的熟悉程度绝不亚于现在的人们对于广场舞的认知度。那时的居委会是一个家喻户晓的重要社会结构,哪家几户人口,有没有外来人口,家庭结构等等情况她们个个门清。但凡谁家有点什么事情,她们的消息比情报局来得还要快。所以,当我移民到温哥华以后,刚开始对社区的概念仍然停留在儿时对居委会的印象中,认为那里就是婆婆妈妈的地方。

  2009年底,当我带着1岁7个月大的儿子来到温哥华的时候,邻居阿姨曾经极力推荐我带孩子去社区玩玩,我客气地点头答应了,可是心里还在琢磨,社区中心那些婆婆妈妈的地方,带孩子去那里能玩什么?所以,这事情也就那么搁着了。

  某日天气晴朗,让连日阴雨在家憋了很多天的我决定带孩子出去走走,正好家里附近有个小学校,之前从未带孩子去过,想着不如带孩子去学校操场上玩玩滑滑梯。当我推着儿童推车到了学校操场的时候,看见不远处也有几辆和我差不多的儿童推车,她们不约而同进了一个玻璃门,好奇心的驱使让我也推着车尾随她们进去。一进门就看见走廊里一队推车排列在那里,走廊上也有几个和我儿子差不多大的孩子各自在玩耍。我正纳闷这小学校怎么会有学龄前儿童时,忽然听见旁边一个家长在跟孩子讲中文,我顿时欣喜,便主动凑上去问她这是什么地方,怎么学校会开放给学龄前儿童和家长?

  她告诉我,她们来参加的是一个叫“STONG STAR”的活动,那是政府资助的专门开放给学龄前儿童和家长互动的亲子项目,旨在给予0-3岁的孩子和家长一个社交的场所,除了帮助家长建立更良好的亲子关系,同时也提供一个社交平台给孩子,让孩子从小就懂得规则,为他们将来去幼儿园做准备。话说间教室门打开了,一个面带笑容的女士招呼大家进去,我带着孩子随着她们进入房间。一

进门就是一排排的挂钩,这是给孩子们放置外套和小书包的地方,因为是给孩子用的,所以挂钩的高度都只到大人的胸口,以方便孩子们使用。再往里面走是一间开阔的大房间,沿着窗户排列的是一排开放式矮柜子,柜子里面都是彩色的收纳箱,箱子里面是各种玩具,柜子的高度也是参照了孩子的身高定制的。靠近柜子一人的距离摆放着几张五颜六色的小桌子和小椅子,桌子上放着的是不同的手工材料和拼图,可以让孩子们自由选择和动手。教室的中间是一大块彩色的地毯,这个区域是专门给不会走路的孩子爬行的地方,地上有给他们的玩的软塑料玩具和毛绒玩具。柜子对面靠墙放着一个书架,书架上有大大小小的彩色绘本供孩子们取阅。儿子第一次看到这么多玩具和书,着实兴奋不已,他开心地拉着我的手去找他感兴趣的玩具。刚才给我介绍这里的那个妈妈看到我是新来的,就又给我推荐隔壁一条街的“邻舍中心”,她告诉我那是一个小型的社区中心,里面提供更多的服务给新移民,同时也有很多亲子活动,她建议我第二天去那里看看。鉴于今天对这个“STONG STAR”的印象很好,我决定第二天带孩子去“邻舍中心”看看。

  第二天我带着孩子如约而至,进入大门后,发现这里排队等候的人更多,大家都拿着号牌在等待开门。9点刚到,微笑的员工就打开一间房间的大门,我们也随着人群缓慢进入。我环视了一下这件房间,这房间比昨天那间更大更开阔,墙上贴了很多贴画,房间也分成几个功能区,进门的左手边也是手工画画区,摆放的彩色桌子椅子,蜡笔画纸,手工材料;右手边用半人身高的柜子分隔成两个区域,前半部分是游戏区,各种玩具和拼图等等,后面是读书区,读书区的地毯上有地垫,方便家长舒服地靠着给孩子讲故事;这个大房间同时还有一个配套的厨房,厨房给孩子们中午提供水果和热食。员工看我是新面孔,就主动为我介绍社区的情况。她告诉我,这个房间的活动叫“Family drop in”,周一至周五每天上午9点-12点由家长陪同孩子一起玩耍,做手工,看书,游戏等等,11点左右由带教的员工提醒孩子们自己收拾玩具,然后在地毯上围坐一圈跟着带教员工唱几首儿歌,最后排队洗手准备吃午饭,而这一切的服务都是免费的,只需要填写一张会员卡,缴纳一年2元的会员费就可以了。同时,她还热情地向我介绍社区的其他一些活动,比如:国语小组,美食课堂,手工制作,理财顾问,育儿知识……如此丰富的活动对于我一个新移民来说,有着无比强烈地吸引力,我毫不犹豫的填表加入会员。

  就这样,我踏入了一个全新概念的社区生活。在这里,社区不仅提供了多样化的社会生活知识课程,也提供了一些社会技能培训,我也参加了一些诸如“急救培训”,“食品安全知识培训”“理财知识培训”等,并拿到了一些相关的证书。在受益于社区的同时,我也尽己所能为社区做些义工服务。最值得一提的是,在社区生活中,我结识了一批新朋友,让我的移民生活翻开了新的一页。

  随着对社区慢慢深入地了解,我对这里的社区有了一个比较全面的认识。在加拿大,社区是给人们提供业余休闲,培养兴趣爱好以及某些基本技能培训的场所。社区由于规模不同,而相应提供的服务项目有所不同。大型的社区中心配备有标准游泳池,滑冰场,健身房等设施,同时开展种类繁多的课程提供给不同年龄段的人群,上至老人,下至幼童。从休闲娱乐的游泳课,滑冰课,跆拳道,瑜珈,琴类,各种球类运动等等到学术方面的阅读班,数学班,写作班,领导力培养等应有尽有。所以,在不同的时间段内,社区的每个活动场所都可以看到各个年龄段人群在参加不同的活动。

  我带孩子去的是一种叫做“邻舍中心”的小型社区,不同于政府完全资助的大型社区,因他们的规模受限,而且资金来源的一部分是要靠自己筹集,所以他们更多地倾向于对新移民提供细节服务,因为可以提供更实用性的服务内容,赞助商也愿意为他们提供部分资金的支持,从而让他们能更好地服务于社区居民,形成一种良性的循环。他们针对新移民的需求,开展了许多针对性的服务项目,因为新移民的语言受限,他们就提供例如国语小组,西班牙语小组,日语小组等互助小组,让新移民有一种亲切感,一种最初的融入感;同时他们还开展各种移民安家类服务;生活技能培训课程;晚间英语角;育儿课程;preschool托儿班;电脑基础知识培训等等,让新移民能尽早地与社会接轨,了解本地的文化和特点,更快地融入到社会生活中去。社区服务确实给人们的生活带来了便利。

  政府大力发展社区的效能,是让大家以社区为单位,互相交流,互相融入,共同参与,让社区生活蓬勃发展。同时也扩大人们的精神文化需求,让人们的业余生活更加丰富和健康。这种社区生活方式带给我一种从未有过的体验,让我以一种全新的视野去感受它和认同它。

  现在随着国内城市化建设的发展,一批批新兴的小区拔地而起,国内的人们对社区生活的需求也越来越强烈。真心希望国内的政府能投入更多的精力去发展社区的职能,为人们提供多元化的休闲方式,把人们的业余生活从麻将,酒桌,卡拉ok带向一个丰富多彩的健康积极的生活方式中去。

本文发布于: 2016-11-21 15:10
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