1998年的时候,于有娴仅17岁,当时正就读台北市中山女中二年级的她,在父母的安排下,来到士嘉堡就读多伦多一所高中。原本打定主意要做医生的她,如今已改走生物化学研究的学术路线。她说,加国教育体系的好处,就是让学习者有足够时间,找到自己真正的兴趣。

于有娴(图:本人提供)

于有娴(右)与弟弟(左)、父亲(中)摄于罗马。(图:本人提供)
正因为本地教育体系自由,给学生较大的时间与空间,从事自己有兴趣的事情。于有娴说,进入大学之后,才是寻找自己兴趣的开始,不似在台湾求学时,时间很紧迫,都只能依照一个既定的模式学习。










































